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学校:北京林业大学 讲师:骆有庆
集数:9 类型:生物,环境
本身就是时空稳定?#38498;芮康?#26862;林生态系统的有机组成部分;同时,并且在在自然界,病虫复合危害和相互作用现象很多,在教学中将“病”、“虫”过多地进行?#25351;?#25945;学,不利于培养学生的综合思维能力和解决实际问题的能力。为此,新整合成一门新课,即《森林有害生
学校:北京林业大学 讲师:马履一、贾黎明
集数:6 类型:生物
本课程统称为《中国人工林培育》,其内容源于森林培育领域的?#23548;?#21644;理论。课程采用宏观和微观结合、案例与理论结合的方式,以丰富多?#23454;?#29031;片和图表,系统地介绍中国主要人工林的培育体系。重点介绍中国人工用材林、防护林、经济林、能源林?#32479;?#24066;森林培育的历史
学校:北京林业大学 讲师:刘燕
集数:9 类型:生物
课程?#28304;?#32479;花卉梅、兰、竹、菊、牡丹、芍药、月季、荷花、银杏、玉兰为对象,从科学和花文化的视角,从花卉的物质?#32856;?#21644;精神?#32856;?#20004;个层面,依据不同花卉各有侧重地介绍了名花的花名、种?#39318;?#28304;、观赏特征、生态习性、栽培历史、花文化和用途等内容。课程是在国
学校:北京林业大学 讲师:张洪江、程金花
集数:5 类型:环境
本课程是水土保持与荒漠化?#20048;?#19987;业的核心专业基础课程。本课程从?#29616;?#22303;壤?#36136;?#31867;型与?#38382;?#20837;手,着重?#25945;?#22303;壤?#36136;?#30340;基本理论、土壤?#36136;?#21457;?#26500;?#24459;,主要内容包括土壤?#36136;?#22522;本概念、土壤?#36136;?#31867;?#22270;?#22303;壤?#36136;蔥问?#31561;。
学校:北京林业大学 讲师:严耕、林震、徐平
集数:9 类型:哲学
生态文明建设是全社会共同关心的热点话题。本课程是我国高校首次开设的新课,紧扣我国生态文明建设?#21335;?#23454;需要,结合国际、国内实际,系统梳理生态文明理念、发展目标、绿色生产、绿色生活、绿色城市、绿色行政、法律制度、生态文化、建设?#20848;?#31561;内容,力求理论与?#23548;?#30456;结合,展现我国生态文明领域研究的最新成果。
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